10.045029 HUBUNGAN REGULASI EMOSI DENGAN KECENDERUNGAN PERILAKU BULLYING PADA REMAJA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KESEHATAN CIANJUR TAHUN 2023

Abstract

Latar Belakang : Remaja merupakan masa terjadinya banyak perubahan, termasuk perkembangan kestabilan emosi yang dapat menjadi penyebab tingginya angka bullying pada remaja, tercatat sebanyak 119 kasus bullying yang ada di indonesia. Bullying ini dapat di kontrol dengan regulasi emosi yang merupakan kumpulan dari beberapa rangkaian yang dikenal juga digunakan untuk mengendalikan emosi.

Tujuan : Adapun tujuan dari penelitian ini untuk melihat hubungan regulasi emosi dengan kecenderungan perilaku bullying pada remaja di SMK Kesehatan Cianjur. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, menggunakan pendekatan cross sectional dan metode pengambilan sampel melalui simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 68 orang. Penelitian ini dilakukan pada bulan Mei 2023 di SMK Kesehatan Cianjur. Instrumen yang dilakukan untuk mengatur regulasi emosi berupa Emotional Regulation Questionnare dan bullying berupa Olweus Bully/Victim Questionnaire (OBVQ). Analisis data menggunakan analisis univariat dan bivariat dengan menggunakan SPSS.

Hasil : Hasil penelitian menggunakan uji chi-square dengan fisher exact test chi-square diperoleh p= 0,000 yang berarti p <0,05. Dengan hasil distribusi regulasi emosi dapat mengendalikan emosi sebanyak 41 (60,3%) dan tidak dapat mengendalikan emosi sebanyak 27 (39,7%) responden. Perilaku bullying pada kategori bukan pelaku sebanyak 35 (51,5%) sedangkan pada kategori pelaku sebanyak 33 (48,5%) responden.

Kesimpulan : Berdasarkan penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara regulasi emosi dengan kecenderungan perilaku bullying pada remaja di SMK Kesehatan Cianjur pada umumnya dapat mengendalika emosi serta bukan pelaku.

Saran : Diharapkan dapat membantu subjek penelitian dalam mengetahui dampak yang terjadi akibat perilaku bullying sehingga mereka dapat menghindari perilaku tersebut.V